合肥经开区第三届学术节活动精彩举行，彰显学生多元风采

<炒股配资门户>合肥经开区第三届学术节活动精彩举行，彰显学生多元风采

杏坛焕彩，智启新程。为深入践行“五育并举”教育方针，推动“五育融合”落地生根，切实赋能学生全面健康成长，合肥经开区第三届学术节系列活动开幕式暨主论坛于11月26日上午在合肥一六八玫瑰园学校北校报告厅隆重举行。来自全区各校的教育同仁、学生代表齐聚一堂，共赴一场以爱为基、以育为魂的教育盛会，共探五育融合的实践路径与育人真谛。

校园览胜，智育和美

和美长廊，墨香氤氲。与会嘉宾漫步其间，驻足于记录学生成长足迹的照片墙前，时而凝视赞许合肥经开区第三届学术节活动精彩举行，彰显学生多元风采，时而低声交流，对孩子们在五育并举中展现的多元才华赞不绝口；当目光投向学校引进的智慧体育AI系统，嘉宾们细致询问功能应用，亲身感受科技赋能体育教育的便捷高效，对这一创新举措大为夸赞，纷纷表示其为五育融合提供了鲜活的实践样本。

少年逐梦，艺彩飞扬

誓言铿锵，童心绽放。合肥一六八玫瑰园学校北校带来的节目《少年・未来》惊艳全场。师生共创的情景剧温情脉脉，演绎着成长路上的爱与陪伴；啦啦操舞蹈活力四射，孩子们动作整齐划一、笑容灿烂明媚，如春日新芽般蓬勃向上。整场表演将美育与德育深度融合，生动展现了玫瑰少年阳光自信、锐意进取的精神风貌，赢得阵阵掌声。

荣耀加冕，榜样领航

星光熠熠，致敬成长。“三有少年”颁奖环节温馨而庄重，来自全区各个学校的学生代表身着整洁校服，昂首挺胸走上舞台。他们或品德优良、或勤学善思、或体魄强健、或才艺出众、或热爱劳动，是五育融合培养下的优秀典范。经开区社会发展局副局长杨会谦和教育发展中心教学教研室主任郝伟为“三有少年”颁奖，这不仅是对他们过往成绩的肯定，更凝聚着对全体学子全面发展的殷切期许，为在场师生树立了可感可学的榜样。

致辞寄望，共话育人

在热烈的掌声中，合肥一六八中学党委委员、副校长，合肥一六八玫瑰园学校北校校长陈忠好登台致辞。他首先隆重介绍了莅临本次学术节的各位嘉宾，对大家的到来表示最诚挚的欢迎与最衷心的感谢。陈忠好强调，教育的初心在于为党育人、为国育才，学校始终坚守“把每一位学生都放在心上”的信念，全面推行五育并举，致力于实现每一位学生的整体进步。“没有爱就没有教育，没有爱就没有孩子的健康成长”，一番饱含深情的话语，道出了教育的本质，引发全场共鸣。

随后，合肥一六八中学教育集团党委书记吴菊文发表致辞。他高度评价本次学术节“五育融合”的主题立意高远、切合实际、意义重大。他指出，一是要树立价值认同，五育是每个孩子成长必不可少的元素，唯有融合发展，方能促进学生健康成长；二是要遵循规律认知，五育融合需契合学生成长规律；三是要强化职责认领，家校社协同育人，形成教育合力，方能实现减负增效提质。最后，他勉励全体教师怀揣对科学的信仰、对教育的忠诚、对孩子的爱心，用心呵护每一位孩子的健康成长，让五育之花在校园绽放。

专家传经，大爱育人

主题讲座环节，中国现代教育专家成尚荣先生带来《在爱的逻辑中健康成长》的精彩分享。他以一个个鲜活生动的教育案例为切入点，深入浅出地阐释了“爱的逻辑”的深刻内涵：爱要有温暖的起点，以尊重为基；爱要有高远的境界，以育人为本；爱要有清晰的秩序，以规则为纲；爱要有明确的要求，以成长为要。

成尚荣强调，五育并举并非简单叠加，德育铸魂、智育增慧、体育强体、美育润心、劳动育美，每一项都有独特的育人价值。教育者要树立正确的人才观，将育人工作置于人才强国的战略高度审视，让立德树人始终充满爱的温度。他寄语广大教师，要有大爱与大情怀，爱自己、爱他人、爱祖国、爱人民，让爱转化为具体的教育行为、内化为自觉的育人习惯；要尊重学生的个性差异，相信相信的力量，对孩子的信任才是最深沉的爱。整场讲座旁征博引、娓娓道来，为在场教育工作者带来了深刻的思想启迪与实践指引。

总结聚力，共启新程

会议尾声，陈忠好作总结讲话。他对成尚荣老先生的倾囊相授表示诚挚感谢，并号召全体教师以本次学术节为契机，在经开的沃土上潜心耕耘，努力成为一名有道德、有情怀、有学识的卓越教师。他希望大家认真学习成尚荣老先生的爱的智慧，立志当“大先生”，用实际行动践行教育初心合肥市学生周思贝，将五育融合的理念融入日常教学的每一个环节，用心呵护每一位学生的成长，为培养人格健全、体魄强健、智慧充盈、品德高尚的时代新人而不懈奋斗。

至此，合肥经开区第三届学术节系列活动开幕式暨主论坛圆满落幕，后续各项专场活动将会陆续在合肥一六八玫瑰园学校北校教育集团开展。这场以“五育融合”为核心、以“爱”为纽带的教育盛会，不仅凝聚了育人共识，更明确了实践路径。相信在各方努力下，五育融合的种子必将在经开区的校园里生根发芽、开花结果，滋养更多少年茁壮成长，为教育高质量发展注入不竭动力！

（图文／合肥一六八玫瑰园学校北校）